شناسایی موانع فراروی ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی با استفاده از نظریه مبنایی
Authors: not saved
Abstract:
دانشگاه کارآفرین کشاورزی نهاد مهمی برای توسعه اقتصادی و تغییر اجتماعی اثربخش است. وضعیت نابسامان بیکاری فارغالتحصیلان کشاورزی گویای فاصله زیاد دانشگاههای موجود کشور با دانشگاه کارآفرین میباشد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع فراروی ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی در کشور صورت گرفت. در این پژوهش از روش تحقیق نظریه بنیادی یا دادهبنیان استفاده شد که در آن گردآوری اطلاعات موردنیاز با استفاده از مصاحبه نیمه ساختارمند و پرسشنامهای باز با نمونهای شامل 37 نفر از اعضای هیأتعلمی دانشکدهها و دانشگاههای کشاورزی و منابع طبیعی کشور صورت گرفت. با کدگذاری باز محتوای متن مصاحبهها تعداد 149 گزاره مفهومی در ارتباط با موانع ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی استخراج شد. مفاهیم طی سلسلهمراتب کدگذاری در نظریه مبنایی در قالب 17 گزاره مقولهای و سه دسته موضوعی شامل موانع انسانی، غیرانسانی و راهبردی و زیر بنایی گروهبندی شدند که هر یک جنبهای از موضوع موردبررسی را بیان میکنند. نتایج پژوهش نشان داد که مهمترین موانع در مسیر ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی در دو بخش "زیربنایی و راهبردی" و "ارتباطی" قرار دارند.
similar resources
تدوین الگوی دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی از دیدگاه مدیریت آموزش کشاورزی
لازمهی بهبود وضعیت اشتغال در میان دانشآموختگان کشاورزی کارآفرین شدن دانشگاهها و دانشکدههای ارائه دهندهی این آموزشهاست، بر همین اساس هدف پژوهش حاضر تدوین الگویی برای ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی از دیدگاه مدیریت آموزش کشاورزی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر که در سال 1395 انجام شده 305 تن اعضای هیأت علمی دانشگاههای کشاورزی و منابع طبیعی ک...
full textشناسایی موانع توسعه اکوسیستم دانشگاه کارآفرین
ظهور دانشگاه کارآفرین در نتیجه توسعه درونی دانشگاه و تأثیر عوامل بیرونی و اهمیت روزافزون دانش و نوآوری در جامعه صورت میگیرد هدف پژوهش حاضر شناسایی و رتبهبندی موانع توسعه اکوسیستم دانشگاه کارآفرین در دانشگاههای ایران است. پژوهش یک مطالعه آمیخته اکتشافی است. در بخش کیفی از نظریه داده بنیاد و در بخش کمی از روش پیمایشی استفاده گردید. جامعه آماری شامل سیاستگذاران و اساتید صاحبنظر در زمینه آموزش...
full textمؤلفهها و موانع ایجاد دانشکدة کارآفرین از دیدگاه دانشجویان عضو و غیرعضو تعاونی دانشجویی دانشکدة کشاورزی دانشگاه شیراز
این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان دانشکدة کشاورزی دانشگاه شیراز نسبت به مؤلفههای ایجاد دانشکدة کارآفرین و موانع آن انجام گرفت. به این منظور، روش نمونه گیری تصادفی طبقهای چندمرحلهای برای انتخاب نمونة مورد مطالعه به کار رفت. حجم نمونه 200 نفر برآورد شد که تعداد 191 پرسشنامه از ن...
full textبررسی موانع خوداشتغالی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه
Self-employment is one of the best options to prepare higher education system learners for employment in the labor market and resolving the unemployment problem but there are barriers against it. The purpose of this study is to assess the self-employment barriers from the perspective of graduate students of Campus of Agriculture and Natural Resources of Razi University i...
full textنگرش دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز نسبت به ایجاد دانشکده کارآفرین
رسالت دانشگاه در گذشته آموزش و پژوهش بود امروزه رسالت سومی بر عهده دانشگاهها نهاده شده و آن کارآفرینی دانشگاهی است. دانشگاه کارآفرین را میتوان بهعنوان نظام توانمندسازی افراد تلقی کرد که خلاقیت و نوآوری آنها را بهطور برنامهریزی شده بهکار میگیرد. با توجه به اهمیت ایجاد دانشکدههای کارآفرین، این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان نسبت به دانشکده کارآفرین و نیز شناسایی موانع ایجاد دانشکده...
full textنظریه دانشگاه اسلامی: الگوی فرهنگی منتج از روش نظریه مبنایی
هدف: پس از گذشت بیش از سه دهه از عمر انقلاب اسلامی و درخشش نظام آموزش عالی و دانشگاهها با محوریت توسعۀ کمّی، هنوز مباحث زیادی در مورد ماهیت، چرایی و چگونگی دانشگاه اسلامی وجود دارد. فقر مبانی نظری دانشگاه اسلامی و تقلیدی بودن مفهوم و کارکردهای دانشگاه، یکی از دلایل اصلی پیچیدگی فرایند اسلامی شدن دانشگاههاست. هدف این مقاله، ارائۀ یک الگوی فرهنگی برای نظریۀ دانشگاه اسلامی با رویکرد اکتشافی است. رو...
full textMy Resources
Journal title
volume 10 issue 1
pages 41- 52
publication date 2017-04-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023